Titolo: “Profili nelle famiglie di ragazzi con disordini ipercinetici ed emozionali”
Oggetto: Qui si sono rilevate alcune caratteristiche comuni nelle famiglie con ragazzi affetti da disordini ipercinetici ed emozionali.

Autori: Niederhofer H, Hackenberg B, Stier R, Lanzendorfer K, Kemmler G, Lechner T.

Università/laboratorio: Department of Child and Adolescent Psychiatry, University Hospital of Psychiatry, Innsbruck, Austria.

Abstract: La valutazione standardizzata delle caratteristiche delle famiglie (amministrazione di conflitto, coesione, ecc.) non è usata ordinariamente, anche se queste variabili possono avere un ruolo importante nel corso dei disordini psicologici nei bambini. Il presente studio ha esaminato le possibili caratteristiche comuni presenti nelle famiglie di bambini con i disordini ipercinetici ed emozionali. Erano incluse nella ricerca le famiglie di 20 ragazzi diagnosticati con disordine  ipercinetico e deficit d’attenzione e di 20 ragazzi con disordine emozionale (età 6-12 anni), a cui venne somministrato il  Mannheim Parents Interview e la forma per insegnanti della scala di Conners per la valutazione e i risultati sono stati paragonati ad un gruppo di controllo abbinato e in buona salute di 20 ragazzi. Ai genitori è stato chiesto, inoltre, di compilare il modulo che valuta le caratteristiche della famiglia ("Familienklima-Testsystem"), comprendente Coesione, Espressività, Tendenza al Conflitto, Indipendenza Individuale, Orientamento al Successo, Orientamento Intellettuale-Culturale, Orientamento Attivo di Ricreazione, Enfasi Morale-Religiosa e Organizzazione. Il confronto dei gruppi è stato fatto con il test  Kruskal-Wallis e il test  Mann-Whitney U. Ci sono sensibilmente più  conflitti nelle famiglie i cui i bambini appartengono ai due gruppi di disordine. Rispetto al gruppo di controllo abbinato in buona salute, c’è bassa Espressività, Indipendenza, e Orientamento Culturale ed Attivo di Ricreazione nel gruppo abbinato Emozionale  e una mancanza significativa d’Organizzazione e Coesione nel gruppo di Disordine Ipercinetico e Deficit d’Attenzione. Complessivamente ci sembra essere un'associazione significativa dei sintomi di Disordine  Ipercinetico e Deficit d’Attenzione con la Coesione e l'Organizzazione della famiglia. Un’implicazione è quella di focalizzare gli sforzi dei terapeuti non soltanto sui bambini con i disordini ma anche sulle loro famiglie.

Pubblicazione: Psychol Rep. 2003 Jun;92(3 Pt 1):849-52.

Tratto da: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=pubmed&dopt=Abstract&list_uids=12841455

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