Titolo: “La terapia del massaggio migliora l’umore ed il comportamento 
degli studenti con ADHD”
Oggetto: Qui si riscontra l’effetto positivo che una terapia di massaggi agisce su ragazzi con ADHD.

Autori: Khilnani S, Field T, Hernandez-Reif M, Schanberg S.

Università/laboratorio: Touch Research Institutes, University of Miami School of Medicine, Florida 33101, USA.

Abstract: Nel presente studio , 30 allievi d’età fra i 7 e i 18 anni (M = 13 anni) diagnosticati con disordine di deficit di attenzione/iperattività (ADHD) sono stati ripartiti a caso in un gruppo di massaggio o in un gruppo di controllo nella lista di attesa. Il gruppo di massaggio ha ricevuto due volte la terapia del massaggio per 20 minuti alla settimana per un mese. I risultati hanno rivelato che la terapia del massaggio ha avvantaggiato gli allievi con ADHD migliorando la condizione di breve termine dell’umore ed il comportamento a   più lungo termine in classe.

Pubblicazione: Adolescence. 2003 Winter;38(152):623-38.

Tratto da: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=pubmed&dopt=Abstract&list_uids=15053490

Nota del Comitato:	
Questo abstract non è conforme al nostro Consensus e non rispecchia quindi la posizione della Campagna "Giù le Mani dai Bambini". La documentazione scientifica e sperimentale a sostegno delle tesi sostenute nell'abstract e a tutt'oggi oggetto di discussione in seno alla comunità scientifica, e non risulta validata all'unanimità dal nostro Comitato scientifico permanente. Nel caso pervenisse in redazione ulteriore documentazione a supporto od a confutazione dell'abstract, essa verrà evidenziata in futuro a beneficio dei lettori.