Apprendimento Archivi - Giù le Mani dai Bambini
22 novembre 2011
area scientifica Giù le mani dai bambini Onlus

Educazione alla coerenza di bambini con ADHD: funzioni cognitive e cambiamenti del comportamento.

2010 – Lloyd A, Brett D, Wesnes K. Interventi educativi per migliorare il comportamento di bambini con supposto ADHD. (Traduzione a cura di Giuseppina Buscanio)
8 gennaio 2011
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Effetti del cloridrato di Metilfenidato sui test psicologici in pazienti schizofrenici acuti e non psicotici

1997 Janowsky-DS et Al. Qui si vuole testare quanto la somministrazione di Metilfenidato possa causare maggiore loquacità e generare risposte patologiche di tipo psicotico. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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“Disfunzioni nella processazione dell’informazione in pazienti non schizofrenici indotti dal metilfenidato ”

1998 Braff DL et Al. In questa ricerca si é riscontrato che la somministrazione di Metilfenidato causa un modello di disfunzione di elaborazione dell’informazione simile a quello visto in pazienti schizofrenici. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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“Esplorazione di nuovi oggetti nello svezzamento e periadolescenza* dei ratti: effetti del Metilfenidato ”

2004 Heyser et Al. Con il presente studio si esaminarono gli effetti del Metilfenidato sull’esplorazione di oggetto nei ratti in sviluppo. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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“Anfetamine e incentivi: una possibile ricompensa ha minor influenza psicologica”

2004 Knutson et Al. Le anfetamine fanno calare in chi le usa le aspettative di una ricompensa. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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Fonti di attenzione selettiva uditiva e gli effetti del Metilfenidato

2004 Kemner-C et Al. Qui si volevano individuare le fonti di origine del disturbo della capacità di attenzione. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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“Funzioni della memoria”

2004 KItazawa S et Al. In questa ricerca, si evidenziano gli effetti sulle funzioni della memoria in bambini con disordine di deficit d’attenzione/iperattività e gli effetti del meitlfenidato su di loro. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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“Il Metilfenidato interrompe il controllo attentivo in giovani di buona salute ”

1999 Rogers RD et Al. Qui si afferma che il Metilfenidato é in grado di interrompere il controllo attentivo in adulti giovani in buona salute, mentre il triptofano altera l’apprendimento stimolo-ricompensa (basi monoamienergiche del comportamento impulsivo). Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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Effetti del metilfenidato sull’apprendimento di coppie associate e potenziali eventi correlati in giovani adulti

1988 Brumaghim-JT et Al. Qui sono stati valutati gli effetti del metilfenidato (0.3 mg/kg) su adulti giovani nell’apprendimento per coppie associate (PAL) di consonante-vocale-consonante (CVC) e dei potenziali eventi correlati concomitanti. Visualizza il testo completo
8 gennaio 2011
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Trattamento con Metilfenidato nell’adolescenza e periadolescenza

2003 Bolaños et Al. In questa ricerca si vuole dimostrare come la somministrazione di Metilfenidato in età adolescenziale e periadolescenziale in bambini con disordine di deficit di attenzione/iperattività possa condurre in età adulta a disturbi nel comportamento in risposta a stimoli emozionali. Visualizza il testo completo

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